1. Novos Paradigmas Educacionais
- Estudo das mudanças no cenário educacional contemporâneo, incluindo educação para a diversidade, tecnologia, competências socioemocionais, personalização da aprendizagem e abordagens ativas.
Sobre o curso
A Pós-Graduação em Neuroeducação e Práticas Multilíngues tem como objetivo qualificar profissionais da educação para atuarem com maior eficácia e sensibilidade no ensino de línguas e em outras áreas do conhecimento, com base nos avanços da neurociência e nos desafios do ensino bilíngue e multilíngue.
A formação articula teoria e prática, abordando novos paradigmas educacionais, fundamentos neurocientíficos da aprendizagem e aplicações no ensino de Libras e da Língua Espanhola, promovendo inclusão e desenvolvimento cognitivo dos alunos.
Formação 100% EAD • 450 horas • Duração mínima de 6 meses
Matriz Curricular
A matriz curricular é composta por 10 disciplinas, com carga horária total de 450 horas.
2. Novos Caminhos para Profissionais da Educação
- Reflexão crítica sobre a atuação docente no século XXI, com práticas inovadoras, ética, formação continuada e desafios da carreira educacional diante das novas demandas sociais e tecnológicas.
3. Neurociência e Aprendizagem
- Fundamentos da neurociência aplicados à educação, estrutura e funcionamento do cérebro, plasticidade neural, memória, atenção, emoções e impactos desses fatores no processo de aprendizagem.
4. Neuroeducação e Estratégias de Aprendizagem
- Integração entre neurociência e práticas pedagógicas, com criação de estratégias baseadas em evidências neurocientíficas para favorecer aprendizagem significativa, engajamento e rendimento dos alunos.
5. Neurociência e Linguagem
- Bases neurais da linguagem oral e escrita, aquisição e desenvolvimento linguístico, transtornos relacionados à linguagem e implicações educacionais no contexto bilíngue e multilíngue.
6. Neurociência e o Aprendizado da Matemática
- Relação entre cognição e raciocínio lógico-matemático, compreensão de como o cérebro aprende matemática e intervenções pedagógicas para dificuldades de aprendizagem com base na neuroeducação.
7. Libras: Língua Brasileira de Sinais
- Introdução à Língua Brasileira de Sinais, aspectos linguísticos e culturais da comunidade surda, prática básica em Libras e estratégias de ensino voltadas à inclusão de alunos surdos.
8. Metodologia e Prática do Ensino de Língua Espanhola
- Abordagens didáticas para o ensino do espanhol como língua adicional, planejamento de aulas, seleção de materiais, práticas interativas, avaliação e adequação metodológica.
9. Gramática Histórica da Língua Espanhola
- Evolução da língua espanhola desde suas origens latinas, transformações fonológicas, morfossintáticas e léxicas, e implicações no ensino e na compreensão da estrutura atual da língua.
10. Morfologia da Língua Espanhola
- Estudo dos elementos constituintes das palavras em espanhol, classes gramaticais, flexões, processos morfológicos e aplicações práticas para o ensino da gramática no Ensino Fundamental.
Perfil Profissional do Egresso
O egresso estará capacitado para compreender os processos cognitivos da aprendizagem, aplicar estratégias pedagógicas neurocientificamente fundamentadas e promover a inclusão e o multilinguismo em ambientes educacionais.
A formação possibilita desenvolver práticas efetivas no ensino da Língua Espanhola e da Libras, além de implementar metodologias inovadoras que respeitem o desenvolvimento neurológico e as necessidades de aprendizagem dos alunos, com responsabilidade social, ética e sensibilidade à diversidade linguística.
Possibilidades de atuação
Neuroeducação
Ensino Bilíngue e Multilíngue
Ensino de Língua Espanhola
Libras e Inclusão
Estratégias de Aprendizagem
Práticas Educacionais Inovadoras
Especialize-se em Neuroeducação e Práticas Multilíngues
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